Association Enfants Intellectuellement Précoces en Souffrance Scolaire 32

A.E.I.P.E.S.S.32

 

43Bonjour et Bienvenue !

 

 Nous vous souhaitons une agréable visite sur le site. vous pouvez nous laisser vos idées, c'est en multipliant nos actions que nous pourront arriver à la reconnaissance des Enfants  Intellectuellement Précoces, ces enfants atypiques si merveilleux, laissez vos commentaires !

 

Ce site a pour objectif de vous présenter A.E.I.P.E.S.S.32 (Association Enfants Intellectuellement Précoces en Souffrance Scolaire 32) , déclarée en Préfecture au mois de  septembre 2014.

 

Vous y découvrirez la présentation et l'actualité de notre Association. Vous pourrez obtenir plus d'informations sur nous et discuter ensembles via les commentaires. L'A.E.I.P.E.S.S.32 est basée en France (métropolitaine).

 

OBJETS STATUTAIRES

 

♦ L'Association A.E.I.P.E.S.S.32 est régie par la loi 1901 et le décret du 16 aout 1901 et a pour but de diriger toute action en faveur des Enfants Intellectuellement Précoces ou manifestant des aptitudes particulières.

♦ L'accueil, la rencontre et le soutien des enfants, des familles dans leurs démarches administratives, diffusions d'informations relatives à la précocité intellectuelle, à la souffrance scolaire. 

♦ Proposition de regroupement par classe et ou création d'un Etablissement spécifique à l'Enfant surdoué ou manifestant des aptitudes particulières dans le Gers.

♦ Nous sommes certains que nous y parviendrons ensembles : parents, professionnels, psychologues, adultes surdoués, personnes interessées par le surdouement, sur la souffrance scolaire.

 

Plusieurs termes utilisés pour désigner ces enfants, ces adultes exceptionnels et hors normes du fait de leur surdouement  :

 

 EIP (Enfant Intellectuellement Précoce terme a la faveur de la Hiérarchie Française, c'est donc celui qui est retenue par l'Education Natinale, les décrets...) 

Surdoué (néologisme employé pour la première fois en 1946 par le Dr Julian de Ajuriaguerra Neuropsychiatre Espagnol à Genève pour désigner une catégorie d'enfant qu'il caractèrise de cette manière : "On appelle Enfant Surdoué celui qui possède des aptitudes supérieures qui dépassent nettement des capacités des enfants de son âge")

- Doué (souvent préféré à "surdoué") 

- HPHaut Potentiel)

 - HPIHaut Potentiel Intellectuel)

 - Zèbre (terme inventé par le Dr Jeanne SIAUD-FACCHIN Psychologue Clinicienne)

 - Sentinelle (terme inventé par le Dr Olivier REVOL Neuropsychiatre)

 - HQI (Haut Quotient Intellectuel)

 - THQI (Très Haut Quotient Intellectuel, personne ayant généralement un QI à partir de 145)

 - APIE (Atypique Personne dans l'Intelligence et l'Emotion, selon le vocable inventé par Jean-François LAURENT Conférencier Formateur Ecrivain, Médiation HP).

Ensembles, STOP aux idées reçues sur le "Surdouement" mot que je préfère à "Précocité" à l'Ecole et dans la Société !  STOP à la souffrance scolaire !

L'enfant quel qu'il soit, Intellectuellement Précoce, Surdoué, Doué, Zèbre, APIE, .... à droit à une scolarité vécue dans les mêmes conditions que tout autre enfant dit "Normal" ! Je ne dis pas qu'il n'y a que les Enfants Surdoués pouvant souffrir de mal être, de souffrance scolaire, bien sûr que non. D'autres enfants sont amenés à ressentir ce grand désarroi et cette pénible solitude dans leur scolarité : (moqueries, harcèlements, coups, rejets, insultes, critiques religieuses ...!)  L'Ecole publique estun  lieu laïque où les enfants sont confiés par les parents à des enseignants qui sont formés afin de donner l'instruction nécessaire, offrir en plus du soutien et de l'éducation des parents un avenir prometteur !! Si l'école devient pour certains élèves un lieu "de tortures psychologiques" comment réussir sa scolarité ? Comment Devenir un adulte serein, sûr de soi ?

 

Une citation d'Albert Eintein :

L'enseignement devrait être ainsi : celui qui le reçoit le recueille comme un don inestimable, jamais comme une contrainte pénible.

          Albert Einstein       

 

Les Ecoles Privées avec ou sans contrat d'Etat, quant à elles peuvent apporter des solutions aux problèmes rencontrés dans des classes publiques. Certains Etablissements privés ont un coût souvent assez conséquent dans le budget des familles modestes, mais le bien être, la réussite, de nos enfants n'a pas de prix !  

Vous pouvez parcourir le site à l'aide des liens de navigations dans le menu.

La Présidente, 

Marie-Christine GRAU-FILLAT

 

Date de dernière mise à jour : 07/03/2016

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